Несколько популярных методик
Поведенческая терапия
На сегодняшний день одним из самых эффективных методов коррекции аутизма является поведенческая терапия или метод прикладного анализа поведения ABA (Applied behavior analysis).
В её основе идея, что любое поведение влечёт за собой некоторые последствия, и если ребёнку последствия нравятся, он будет это поведение повторять, а если не нравятся, то не будет.
АВА терапия
Конечная цель - это дать ребёнку средства осваивать окружающий мир самостоятельно, после обучения.
Правильные действия или хорошее поведение закрепляются, неправильные – не поощряются!
обучающая программа, которая основывается на поведенческих технологиях и методах обучения. АВА как научная дисциплина изучает влияние факторов в окружающей среде на поведение и манипулирует этими факторами, чтобы изменить поведение человека.
Денверская модель (раннее развитие)
В арсенале АВА множество программ. Одна из них, например, Денверская модель раннего вмешательства.
В раннем возрасте коррекция нежелательного поведения наиболее эффективна, так как такое поведение ещё не успело закрепиться, а взрослому проще справиться с ребёнком в случае направленной агрессии или самоагрессии ребёнка.
Программа раннего вмешательства должна быть интенсивной - от 30 до 40 часов в неделю, чтобы ребёнок смог усвоить необходимые навыки поведения и преодолеть отставание в развитии и для этого родители обязательно становятся часть терапевтической команды.
В раннем возрасте коррекция нежелательного поведения наиболее эффективна, так как такое поведение ещё не успело закрепиться, а взрослому проще справиться с ребёнком в случае направленной агрессии или самоагрессии ребёнка.
Программа раннего вмешательства должна быть интенсивной - от 30 до 40 часов в неделю, чтобы ребёнок смог усвоить необходимые навыки поведения и преодолеть отставание в развитии и для этого родители обязательно становятся часть терапевтической команды.
Программа может выполняться на дому, в учебном заведении, в детском кружке. Занятия могут быть индивидуальными и групповыми - в маленьких группах (два‑три человека) и больших (пять‑десять человек).
Количество часов в учебной программе может варьироваться в зависимости от потребностей и возможностей. Среднее количество часов в программе АВА - 20 часов в неделю. Минимальное количество часов в АВА‑программе - шесть часов в неделю, максимальное - 40. При этом часы работы родителей с ребёнком также идут в зачёт общего времени терапии.
Количество часов в учебной программе может варьироваться в зависимости от потребностей и возможностей. Среднее количество часов в программе АВА - 20 часов в неделю. Минимальное количество часов в АВА‑программе - шесть часов в неделю, максимальное - 40. При этом часы работы родителей с ребёнком также идут в зачёт общего времени терапии.
Важно
чтобы родители ребёнка были неотъемлемой частью команды, работающей с ребёнком, воспитывали ребёнка на основе поведенческих принципов обучения и помогали ему обобщить все навыки, которые он выучил в центре.
Выбор именно этих методик
особенно оправдано, если поведение ребёнка не поддаётся контролю со стороны близких, он не реагирует на просьбы и запреты, не откликается на имя, не стремится к коммуникации, не имеет речи или речь развита настолько слабо, что ребёнок может с трудом (или не может) выразить свои мысли и желания, при этом для таких детей (с нарушениями речи) есть отдельная уникальная «Система альтернативной коммуникации PECS для детей с нарушениями речи», которая так же построена на принципах прикладного анализа поведения и автором которой является выдающийся аба-терапевт Энди Бонди.
Инклюзивный центр "Сотри Границы"
город Видное
2013 — 2024 ©
2013 — 2024 ©
Реквизиты
Пн—Пт: 8:30 — 19:00
Сб: 10:00 — 15:00
Вс: выходной
Пн—Пт: 8:30 — 19:00
Сб: 10:00 — 15:00
Вс: выходной
Для новых клиентов
+7-977-266-62-67
info@vidnoe.school
+7-977-266-62-67
info@vidnoe.school
