это хоккей для детей с ограниченными возможностями здоровья. Занятия адаптивным хоккеем позволяют принимать участие в игре в хоккей и получать удовольствие от этого вида спорта. В зависимости от заболевания ребенка, занятия адаптивным хоккеем делятся по направлениям. Адаптивный хоккей в АХК «Прометей» представлен двумя направлениями: специальным хоккеем и следж-хоккеем.

направление адаптивного хоккея для людей с ментальными особенностями. В нашем хоккейном клубе в этом направлении занимаются ребята с расстройствами аутистического спектра, задержкой развития, а также дети с синдромом Дауна. Специальный хоккей очень похож на обычный хоккей - игра проводится на всё поле, она менее интенсивна, чем в обычном хоккее, здесь запрещена силовая борьба, отсутствуют штрафы и офсайды, соревнования здесь проводятся без призовых мест и турнирной таблицы, ведь главное в этом виде спорта - командное взаимодействие и социализация детей, их положительные эмоции.

направление адаптивного хоккея, его паралимпийская версия, предназначенная для спортсменов с поражением опорно-двигательного аппарата. В ХК "Прометей" следж-хоккеем занимаются ребята с ДЦП, ампутацией конечностей и spina bifida. Основным отличием следж-хоккея от привычного является наличие специальных саней вместо коньков, на которых игроки сидя передвигаются по льду с помощью двух укороченных клюшек. В детском следж-хоккее отсутствует силовая борьба, но при этом это очень динамичная и зрелищная игра.

новое для России направление адаптивного спорта, ориентированное на социализацию и реабилитацию детей с нарушениями зрения. Благодаря специально разработанным правилам, выйти на лед и играть в хоккей могут как ребята с нарушениями остроты зрения, так и с полным его отсутствием. Ориентироваться на поле игрокам помогает система звуков и адаптированная шайба. Первая в России детская команда по хоккею для незрячих появилась в Детской следж-хоккейной лиге в октябре 2019 года. Ребята с нарушениями зрения впервые встали на коньки, познакомились с хоккеем, шайбой и ледовой площадкой.